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当“西施”邂逅“卓玛”我与援藏班的不解之缘

文章来源:本站原创 发布时间:2021-09-09

  近日,天马初中的一位女老师因为登上央视《新闻联播》而备受瞩目,这位老师名叫周宇,www.111tk.net。是浙江省首个民办教育援藏班的任课老师。8月20日,周老师在给那曲市杭嘉中学2020级11班的孩子们开展“双师课堂”教学时,巧遇正在那里参加庆祝西藏和平解放70周年的中央政治局常委、全国政协主席、中央代表团团长汪洋,于是便有了图中这一场远隔几千公里的“面对面”交流互动。

  曾获绍兴市“品质课堂”录像课评比二等奖、诸暨市论文评比三等奖、海亮教育集团“云峰论剑”二等奖、“鹤鸣杯”一等奖、天马校区“教学优秀奖”等。

  平日里,学生眼中的周宇,笑容明媚,和蔼可亲。同事们眼中的周宇,做事认真,耐心负责。谈及被选上担任援藏班老师的感受时,周宇笑笑说:“得知这个消息时是又怕又期待,怕语言不通,学生听不懂,怕课堂沉闷,互动不足……但是又很期待,期待能早日见到西藏的孩子们。”

  周宇对孩子们最初的印象就是他们脸上挂着的两个“红苹果”,那是大自然对于高原地区孩子的专属馈赠。孩子们见到他们的新老师,也十分的害羞,不敢抬头和老师对视,但又忍不住偷偷地看,好像在看这个南方的女老师和自己有什么不一样。周老师说:“印象最深刻的就是他们的眼睛。一上课,一双双眼睛就像充了电一样,开始发光发亮。提问环节,他们就举着手用眼神疯狂暗示,像是在说‘老师叫我!老师叫我!’。他们的基础虽然没有我们这里的孩子好,但是他们的回应却非常热情,并且会真诚地和我交流他们的想法,这种感觉特别好。”

  孩子们远离家乡来到异地求学,思乡心切,特别渴望获得呵护和关怀。为了能让孩子们沉下心来学习和生活,有多年教学经验的周老师选择了先融入到孩子们中去,成为他们的知心好姐姐。

  课上,有些孩子对于陌生的老师和教室表现得很紧张。为缓解孩子们的紧张情绪,周老师会时不时和孩子们开开玩笑,讲讲校园的趣事。课后,周老师还会经常找孩子们聊天,了解孩子们对于课堂的意见和建议,晚自习下课也会专门去寝室看望孩子们……虽然不是班主任,但是周老师心里一刻不停地记挂着这群天天喊她“小宇姐姐”的孩子们。

  有一次周老师年幼的女儿打来电话说想妈妈了,希望她抓紧时间回家。可正当周老师准备起身时,突然想到了援藏班的孩子们,这群十几岁的孩子远离家乡肯定也会想妈妈。虽然一天的工作让周老师很疲惫,女儿还在等她回家,但她还是选择了先到孩子们的宿舍看一看。每次周老师的到来,都会让孩子们十分欣喜,他们会热情地将自己家乡的小零食拿出来与他们的小宇姐姐分享。周宇说:“他们见到我这么开心,我觉得自己再累也值了。”

  考虑到孩子们的基础相对薄弱,成绩两极分化,周宇一遍一遍不厌其烦地修改教案,为他们量身定制每一堂课。讲到比较难懂的知识点,周宇会适当放慢教学进度,在不影响教学计划的前提下,尽量做到让每个孩子都能听懂、理解并实际应用。课上还不能完全理解掌握的孩子,周宇会利用自己的休息时间,给孩子们再仔仔细细地讲一遍。按周宇自己的话说:“孩子们这么小就离开家在外求学,家长和学校信任我,把孩子交到我的手上,这份教育的责任便压在了我的肩头,我不仅是孩子们的老师,更是他们在天马的家长。”在周老师日复一日的坚持下,班级差距渐渐缩小,孩子们每天都非常期待他们的小宇姐姐走进课堂,陪伴他们开启奇妙的学习之旅。

  “其实我之前真的从没想过能够成为西藏班孩子们的老师,所以我非常感谢学校能给我这个机会,让我和西藏的孩子们一起度过了美好的时光。在教育孩子们的同时,我也从他们身上学到了很多,感悟了很多。我非常庆幸自己成为了一名援藏班的老师,更庆幸自己能够为援藏事业贡献一份绵薄之力,同时我也希望援藏工程能够更好地做下去,希望西藏的孩子们都能享受到我们国家更好的教育。”

  海亮援藏班作为浙江省首个民办教育援藏班,自建立之日起就备受瞩目。天马初中精心挑选优秀、负责、合适的老师任教,首期援藏班30名来自雪域高原的孩子获得了茁壮成长,在今年上半年那曲市初一第一学期期末联考中,8门学科援藏班有6门获得平均分第一,2门获得平均分第二。

  2021年,是建党百年之际,也是西藏和平解放70周年。海亮集团援藏班项目再次升级,招生名额从首期30人扩充到80人。通过8月的“云面试”,2021级海亮援藏班80名新生录取工作已经完成,所有学生计划于9月奔赴浙江,走进天马实验学校开启三年初中生涯,那曲市色尼区也已将办好海亮援藏班列入了色尼区浙江援藏“十四五”项目规划,这场卓玛与西施的美丽邂逅,也将开出更多更美的格桑花。返回搜狐,查看更多